Германия

Все материалы

Статьи журнала и исторический архив. Для раздельного просмотра используйте разделы «Статьи» и «Архив».

Все материалы

Уникальность почвы, как природного объекта, связана с тем, что: а) она состоит из обломков горных пород; б) в ней есть

Ученики получили задание: разделить на царства представителей живой природы, изображённых на фотографиях.(Картинки).

Сравните несколько писем. Попробуйте определить, когда они написаны, к кому обращается автор письма, как его можно охарактеризовать.

Сравните фотографии на с. 33. Что изображено на каждой из них? Почему они расположены парами? Найдите фотографии, которые

Серёжа и Надя решили научиться ориентироваться по солнцу. 1) В 7 часов утра они вышли во двор и встали лицом к солнцу.

С помощью схемы в учебнике (с.66) определи, под каким номером неправильно указан путь воды- путешественницы. Отметь этот

С помощью политической карты полушарий определите самые крупные страны на каждом из материков Земли. Выпишите их названия

Распространение живых организмов в Мировом океане зависит от: а) глубины б) количества растворённого в воде кислорода

Распределите осадки по группам Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам ОСАДКИ: 1. Дождь, морось 2. Роса, Иней

Пронумеруй дорожные знаки в соответствии со списком. 1.Пешеходный переход. 2.Подземный пешеходный переход. 3.Надземный

Проект «Красная книга, или Возьмём под защиту» На этих страницах представь список растений и животных, которых ты внесёшь

Прочитайте текст на с. 51. Найдите в нём два предложения, которые коротко раскрывают значение воды для живых существ.

Прочитайте текст. Используйте полученную информацию при характеристике групп растений. Учёным сейчас известно около 500

Прочитайте текст. Используя полученную информацию, объясните, что изображено на рисунках. Некоторые животные и растения

Прочитайте раздел «Значение Мирового океана в жизни планеты», и ответьте на следующие вопросы. 1. Как влияет Мировой

Представьте, что вам потребовалось объяснить приятелю по телефону, как пройти к вашему дому от остановки общественного

По карте определите, какие города имеют географические координаты: 30 градусов с.ш. 116 градусов в.д.

Перечислите главные факторы, от которых зависит климат той или иной местности. 1. определяет количество солнечного тепла,

Перечислите географические объекты в порядке их достижения экспедицией Фернана Магеллана. Поставьте соответствующие им

Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет». 1.Для возникновения хозяйственного комплекса

Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет». 1. Урбанизация в России началась в 60-х гг.

Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»: 1. Транспорт — отрасль материального производства.

Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»: 1. Машиностроение выпускает сложную продукцию,

Отметьте, к путешествию каких исследователей могла ы служить иллюстрацией эта фотография. 1) Васко да Гама и Т. Хейердал

Отметь то, что относится к XVIII-XIX (18−19) векам — Жил и творил А.С. Пушкин. — Отмена крепостного права. — Выход первой

Отметь правильные высказывания: — Кариес — это заболевание желудка. — Кариес — это заболевание зубов. — Кариес бывает

Отметь правила защиты органов дыхания. — Нужно дышать через нос. — Нужно дышать ртом. — Нельзя курить. — Нужно ходить

Определите по координатам географические объекты. Заполните таблицу. На контурной карте Восточного полушария обозначьте

Определите, какой географический объект описан географом М.Ф. Мори в его книге. Вставьте название этого объекта. Есть

Определите географические координаты городов. Нанесите их на контурную карту: а) Сан-Франциско —; г) Берлин

Опишите (устно) эти достопримечательности по фотографиям. 1) Резиденция Президента России в Московском Кремле. 2) Резиденция

Опишите географическое положение гор (по выбору): Кавказских, Альп, Атласа, Аппалачей, Кордильер. При выполнении задания

Оцените наглядность и информативность изображений. 1) Сравните изображения окрестностей села Бёхово и музея-заповедника

Назовите группы экологических связей, которые представлены этими схемами. Обратите внимание, что стрелки направлены в

Напиши названия рек России, которые принадлежат к бассенам океанов. При выполнении задания используй рис. 62 учебника.

На схеме сделай соответствующие надписи, стрелками покажи, к какой группе относится названные озера. Озера: 1) (в