Германия
Все материалы
Статьи журнала и исторический архив. Для раздельного просмотра используйте разделы «Статьи» и «Архив».
Материалов: 24449 · Страница 500 из 680
В чём состоит роль растений для жизни на Земле?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяУкажите статус некоторых заповедников России. Заполните таблицу. Заповедник — Статус 1. Астраханский Биосферный
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяУкажите народ, большинство верующих которого исповедуют ислам. 1) чуваши 2)кабардинцы 3)коряки 4) калмыки
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяУкажите, какой из перечисленных типов растений относится к засухоустойчивым. 1) эфемероиды 2) ксерофиты 3)эндемики 4)
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяУ какого известного художника было старинное чувашское имя?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСтепень антропогенного преобразовании (вид растительных сообществ) Возделываемые культуры Направления животноводства
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСравните масштаб школьного глобуса и карты полушарий в вашем атласе.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСправедливо ли Екатерину Вторую называют Великой? Выскажите своё мнение о ней.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСоставьте описание наиболее типичных погод вашей местности для таких запоминающихся дней года, как: 31 декабря? 8 марта?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСоедини стрелками слова синонимы. Сурт Витё Тупе Парас Сак СулёкАрча Йётем путрт тара мачча мачча тенкел сентре сунтах
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСоедини стрелками рисунки по порядку, что было раньше, что потом.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСамый большой океан Земли?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяСамостоятельно или с помощью рисунка учебника (с.112−113) составьте схемы цепей питания в сообществе водоема. Сравните
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС помощью учебника сформулируй и запиши определения. История — это … Исторический источник — это … Археология — это
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС помощью текста параграфа заполните пропуски в определении: «Осадки — вода в … или … состоянии, выпадающая из …
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС помощью карты учебника приведи примеры (3−4 названия в каждом пункте). Моря: Реки: Острова:
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС какими видами излучений ты ещё познакомился? Чем они похожи на свет и чем отличаются от него?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС какими созвездиями вы познакомились в прошлом учебном году?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяС каким событием связано появление слова «география»?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотрите условные знаки. Какие правила в них зашифрованы? Расскажите по этим знакам, как выработать правильную осанку.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные обитают в зоне тундры. Подумайте и расскажите, как они
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотрите рисунки и определите, где изображены жилища и предметы быта дворян, а где — крепостных крестьян. Соедините
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотри схемы. Определи, каким способом построено каждое родословное древо.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотри рисунок улицы и двора. Закрась голубым цветом места, где нельзя ездить машинами, а розовым цветом, где нельзя
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотри иллюстрации. Вспомни, какой путь проходит Солнце на небе в разные времена года. Как это влияет на состояние
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРассмотри фотографии. Расскажи об изделиях народных художественных промыслов так, словно проводишь экскурсию на выставке.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРасскажите о строении тела животных (на любом примере).
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРаскрась рисунки, на которых изображено лето.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРаскрась правильную форму капана(ту.которая спа спасает снопы от дождя).
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРаскрась не горючие материалы.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяРабота людей каких профессий связана с Океаном? Какие личностные качества, на ваш взгляд, необходимы этим людям? Обсудите
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроведи линию горизонта на рисунке.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроставь на «ленте времени» годы создания и распада СССР.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроисхождение названия реки Волги.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПродолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растение и
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПрочитайте выдержки из документов. Сравните две точки зрения. Дайте им свою оценку.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.