Германия
Все материалы
Статьи журнала и исторический архив. Для раздельного просмотра используйте разделы «Статьи» и «Архив».
Материалов: 24449 · Страница 460 из 680
Проведите границу Западно-Сибирского экономического района, впишите названия субъектов Федерации, входящих в район.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроставьте в кружках номера городов от самого западного к самому восточному: 1. Владимир 2. Псков 3. Смоленск 4. Тамбов
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроставьте в кружках номера городов от самого западного к самому восточному: 1. Владикавказ 4. Махачкала 2. Грозный 5.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПроставьте в кружках номера городов от самого северного к самому южному. 1. Архангельск 2. Вологда 3. Мурманск 4. Петрозаводск
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПродолжите составление списка товаров из разных стран. Выясните, какие товары привозят к нам из Греции и Италии.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПриведите примеры природных комплексов.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПридумай вопросы для викторины о городах Золотого кольца.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПри каком положении солнца (высоком или низком) тени от бъектов будут длиннее?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПоработайте в парах. Рассмотрите рисунки (с. 68) и составьте правила поведения, которые необходимо выполнять при возникновении
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПоработай с контурной картой. Отметь главные реки, моря, города. Подпиши названия государств, с которыми Россия граничит
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПользуясь текстом параграфа 25 учебника и физической картой полушарий, заполните таблицу: Горы: Низкие Средние Высокие
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПользуясь картами в атласе, заполните таблицу «Озера мира» Название озера- На каком материке расположено — Сточное или
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПодумай, как составить пары из этих рисунков. Соедини парные рисунки линиями.(Картинки) Дополни рисунки, придумав свою
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПодпишите точки, линии и области, указанные цифрами на схеме. Рисунок
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПодпиши названия органов чувств, обозначенных на рисунке цифрами. 1. … 2. … 3. … 4. … 5. …
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему животные и люди не могли бы жить на Земле без растений?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему солнечные лучи, падающие на земную поверхность под разными углами, приносят разное количество света и тепла?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему рельеф дна океана отличается от рельефа поверхности суши?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему происходит смена времен года?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему граждане и организации обязаны платить налоги? Если они не будут этого делать, как это отразится на жизни общества?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПочему 80% населения Земли живёт на равнинах (до высоты 500 м) и только 1% — в горах на высоте более 2000 м?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПо какому из перечисленных морей не путешествовал А.Никитин? 1) Черное 2) Аравийское 3) Средиземноморское 4) Каспийское
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяПлодородие почвы связано с содержанием в ней: а) воздуха; б) воды; в) микроорганизмов; г) гумуса.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОтметьте языки, образующие балтийскую языковую группу: а) латышский; в) финский; б) эстонский; г) литовский.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОтметьте красным карандашом то, что загрязняет воздух, зеленым — то, что не загрязняет. Объясните (устно) свое решение.(Картинка)
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОтметь правильное высказывание. — Шум автомобиля и поезда в метро повышает выносливость органа слуха. — Шум приводит
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите, в пределах каких крупных форм рельефа находятся города: Бразилиа (Южная Америка) Ташкент (Евразия) Канберра
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите, в каких природных зонах сделаны эти фотографии. Выпишите их названия по порядку — с севера на юг. картинки
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите по карте расстояние на местности по прямой от железнодорожной станции до родника. Ответ запишите цифрами.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите по физической карте России в атласе расстояние: а) от Москвы до Санкт-Петербурга б) от Москвы до Владивостока
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите относительную влажность воздуха, если при температуре +12° С в 1 м3 этого воздуха содержится 1 г водяного
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите ошибку в перечне факторов размещения производства. а) Потребительский фактор; б) исторический фактор; в) ресурсный
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите, какой из масштабов,представленных в каждой паре, крупнее (поставьте знак: 1:10 000 1:1 000
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите или узнайте долготу населенного пункта.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпределите географическую долготу Москвы и Сиднея.
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.
ВосстанавливаетсяОпишите по карте России реку Лена. По каким горным хребтам проходит граница бассейна реки Лена?
Содержание этой страницы ещё восстанавливается.