окружающий мир

Придумай и нарисуй варианты эмблемы к Конвенции о правах ребёнка.

На каком материке расположена Россия?

Сформулируй свои собственные правила здорового питания и объясни их смысл.

Рассмотрите фотографии. Выскажите предположения, в каких родственных отношениях состоят герои этих фотосюжетов. Работая

С помощью учебника или самостоятельно заполни пропуски в тексте. Кровь движется в нашем теле благодаря работе …..

Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, сети Интернет определи, какие музеи изображены на фотографиях

Как развитие органов чувств животных связано с их образом жизни?

Какие сообщества человек выбирает для себя самостоятельно?

На карте полушарий (стр. 128−129) найди географические объекты и запиши их названия. Моря: … Озёра: … Реки: … Горы:

Немцы говорят: «Лучше будем покупать хлеб, но сохраним свои леса». Согласен ли ты с этим мнением?

Самостоятельно или с помощью учебника запиши определения. Орган — это Система органов — это

Совершите (на выбор) чудесное путешествие: посетите объект Всемирного наследия вашего края, организуйте заочное путешествие

Представь, что ты выводишь новый сорт. Подчеркни желтым карандашом признаки, которые ты хотел бы улучшить у пшеницы,

В каких формах проявляется взаимное уважение между гостем и хозяином?

Назовите несколько музеев нашей страны.

Как называются материки земного шара?

Проверь себя. Определи, какие из этих высказываний верные, а какие — нет. Отметь правильный ответ знаком «+». Пар, вода,

Что каждому из нас помогает сделать выбор в сложные моменты жизни?

Рассмотрите рисунок. С его помощью определите, какие животные характерны для пустыни. Подумайте и расскажите, как они

Что такое культура?